Pelatihan Penulisan Kreatif untuk Menyusun Cerita Pendek di SMK 1 Wajo
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v5i3.934Keywords:
Pelatihan, Penulisan Kreatif, Cerita PendekAbstract
Kegiatan pengabdian ini dimaksudkan untuk meningkatkan kemampuan siswa dalam menulis cerita pendek dan sebagai bentuk pengembangan diri. Pelatihan ini dijalankan dengan menggunakan pendekatan pembelajaran yang interaktif dan praktis. Para peserta pelatihan terdiri dari 30 siswa SMK 1 Wajo yang memiliki minat dan potensi dalam penulisan kreatif. Hasil evaluasi kegiatan menunjukkan bahwa sebanyak 86 persen peserta aktif terlibat dalam pelatihan penulisan cerpen, yang terlihat dari kemampuan kreatif mereka dalam menulis cerpen. Selain itu, kegiatan ini juga berhasil menarik minat peserta pelatihan untuk membangun budaya literasi yang sehat, fleksibel, dan ramah. Harapannya, peserta dapat menerapkan apa yang telah mereka pelajari dalam kegiatan ini, yaitu memanfaatkan sumber daya di sekitar mereka sebagai sumber literasi. Proses dan hasil dari kegiatan ini bergantung pada tingkat kedisiplinan masing-masing individu. Oleh karena itu, dapat disimpulkan bahwa kegiatan pengabdian ini berlangsung dengan sukses dan tanpa hambatan.
Downloads
References
Dafit, F. (2017). Keefektifan Kemampuan Menulis Kreatif Siswa Sd Dengan Model Pembelajaran Multiliterasi. Geram, 5(1), 49–57.
Ibda, H. (2019). Bahasa Indonesia Tingkat Lanjut Untuk Mahasiswa: Dilengkapi Caturtunggal Keterampilan Berbahasa. Cv. Pilar Nusantara.
Ilham, M., & Wijiati, I. A. (2020). Keterampilan Berbicara: Pengantar Keterampilan Berbahasa. Lembaga Academic & Research Institute.
Ismilasari, Y. (2013). Penggunaan Media Diorama Untuk Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Narasi Pada Siswa Sekolah Dasar. State University Of Surabaya.
Kuncoro, M. (2009). Mahir Menulis. Jakarta: Erlangga.
Muhlis, M., Ghazali, A., Nurcaya, N., Jumadi, J., & Ebe, A. (2022). Evaluasi Peran Guru Dalam Mengembangkan Keterampilan Berpikir Kreatif Peserta Didik Dalam Menulis Puisi Dalam Interaksi Belajar Mengajar Di Era Pandemi Covid-19. Jurnal Basicedu, 6(4), 6471–6481.
Nadiroh, N. (2020). Pengembangan Keterampilan Menulis Kreatif Berbasis Permainan Pada Anak-Anak Di Rumah Kreatif Wadas Kelir Karangklesem Purwokerto Selatan. Tesis. Purwokerto: Iain Purwokerto.
Ninawati, M. (2019). Efektivitas Model Pembelajaran Literasi Kritis Berbasis Pendekatan Konsep Untuk Meningkatkan Keterampilan Menulis Kreatif Siswa Sekolah Dasar. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 4(1), 68–78.
Nisyak, K. (2015). Implementasi Ekstrakurikuler Karya Ilmiah Remaja Dalam Mengembangkan Kreativitas Menulis Siswa Dalam Bidang Pendidikan Agama Islam (Pai) Di Man Nglawak Kertosono Tahun Ajaran 2014-2015. Iain Kediri.
Risnawati, E., Mubarok, Y., Washadi, W., & Nur, A. M. (2022). Pendampingan Publikasi Penulisan Kreatif Cerpen Pada Pwna Jawa Barat. Jmm (Jurnal Masyarakat Mandiri), 6(4), 3167–3177.
Rokhyanto, R., Salamah, U., Casmugiyono, C., & Sari, R. H. (2020). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Pengembangan Cerita Anak Melalui Penulisan Kreatif. In Prosiding Seminar Nasional Ikip Budi Utomo (Vol. 1, Pp. 153–170).
Santoso, H. (2015). Pengembangan Berpikir Kritis Dan Kreatif Pustakawan Dalam Penulisan Karya Ilmiah. Universitas Negeri Malang.
Sardila, V. (2015). Strategi Pengembangan Linguistik Terapan Melalui Kemampuan Menulis Biografi Dan Autobiografi: Sebuah Upaya Membangun Keterampilan Menulis Kreatif Mahasiswa. An-Nida’, 40(2), 110–117.
Sunanih, S. (2017). Kemampuan Membaca Al-Qur’an Bagi Anak Usia Dini Bagian Dari Perkembangan Bahasa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Berkemajuan Dan Menggembirakan (The ….
Susanthi, I. G. A. A. D. (2020). Kendala Dalam Belajar Bahasa Inggris Dan Cara Mengatasinya. Linguistic Community Services Journal, 1(2), 64–70.
Wicaksono, H., Roekhan, R., & Hasanah, M. (2018). Pengembangan Media Permainan Imajinasi Dalam Pembelajaran Menulis Puisi Bagi Siswa Kelas X. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 3(2), 223–228.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Nurcaya Nurcaya, Arisa Arisa, Ahmad Ghazali Zamad, Muhlis Muhlis, Syamsiar Syamsiar, Yusran Yusran, St Hasriyati Anis, Besse Herlina
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
