Pelatihan Pembuatan Video Pembelajaran Berbasis KineMaster untuk Pendidik di SDN Petemon X/358 Surabaya
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v3i4.658Keywords:
sosialisasi, video pembelajaran, KineMasterAbstract
Evolusi media pembelajaran telah mengubah kegiatan pembelajaran yang melibatkan penggunaan teknologi dan beradaptasi pada implementasi Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK). Untuk mencapai tujuan yang ingin dicapai dalam rangka meningkatkan kualitas pendidikan, pendidik perlu mengembangkan bentuk media dan mengintegrasikannya dengan model pembelajaran yang efisien. Video pembelajaran sebagai bahan ajar yang dibuat untuk tujuan pembelajaran yang menekankan pada tiga kategori fungsional bahan ajar yang dirancang adalah bahan presentasi, bahan referensi, dan bahan belajar mandiri menjadi solusi pendidik khususnya dalam melaksanakn kegiatan belajar di masa pandemi Covid-19 ini. Metode yang digunakan dalam kegiatan pengabdian ini adalah metode praktik dengan pendekatan teori dan praktik secara langsung. Kegiatan pengabdian ini dilakukan kepada seluruh pendidik di SDN Petemon X/358 Surabaya sebagai bentuk pengembangan diri dan profesionalisme pendidik. Sebagai hasil evaluasi kegiatan ini, kesuksesan dibuktikan dari antusias dan semangat guru-guru di SDN Petemon X/358 Surabaya dalam mengikuti seluruh rangkaian kegiatan ini dan implementasi kegiatan ini dibuktikan dengan adanya video-video yang telah diuat oleh peserta pelatihan yang telah diunggah pada akun atau channel YouTube peserta pelatihan. Diharapkan kegiatan serupa dapa dilakukan untuk pengembangan profesionalisme pendidik seperti kegiatan diklat dengan pembuatan video interaktif yang diintegrasikan dengan gamifikasi dan kuis sehingga dalam penerapan kepada peserta didik, kegiatan belajar bisa berjalan menyenangkan dan hasil belajar bisa dicapai secara baik.
Downloads
References
Ani. (2019). Pengembangan Media Dan Sumber Belajar: Teori Dan Prosedur. Serang: Laksita Indonesia.
Bahasoan, A., Ayuandiani, W., Mukhram, M., & Rahmat, A. (2020). Effectiveness Of Online Learning In Pandemic Covid-19. International Journal Of Science, Technology & Management.
Darto, & Arbi, A. P. (2022). Project Based Learning Pada Pembelajaran Bahasa Inggris Smp. Lamongan: Cv. Kamila Press.
Donthu, N., & Gustafsson, A. (2020). Effects Of Covid-19 On Business And Research. Journal Of Business Research, 117, 284-289. Doi:Https://Doi.Org/10.1016/J.Jbusres.2020.06.008
Feinberg, M. A., Song, K. B., & Lim, I. T. (2016). Kinemaster: Pro Video Editing On Android. In Acm Siggraph 2016 .
Hamalik, O. (2001). Proses Belajar Mengajar. Jakrta : Pt Bumi Aksara.
Indriani, E., & Pangaribuan, T. R. (2020). Efektivitas Penggunaan Media Kinemaster Terhadap Kemampuan Menulis Teks Prosedur Siswa Kelas Vii Smp Swasta Muhammadiyah 05 Medan Tahun Pembelajaran 2019/2020. Basastra.
Islamiyah, M., & Widayanti, L. (2016). Efektifitas Pemanfaatan E-Learning Berbasis Website Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Stmik Asia Malang Pada Mata Kuliah Fisika Dasar. Jurnal Ilmiah Teknologi Dan Informasia Asia (Jitika), 10(1), 41–46.
Karo-Karo, I. R. (2018). Manfaat Media Dalam Pembelajaran. Journal Axiom, Vii(1).
Mendoza, G. L., Caranto, L. C., & David, J. J. (2015). Effectiveness Of Video Presentation To Students’ Learning. International Journal Of Nursing Science, 5(2), 81-86. Doi:10.5923/J.Nursing.20150502.07
Solihatin, E., & Raharjo. (2008). Cooperative Learning: Analisis Model Pembelajaran Ips . Jakarta: Bumi Aksara.
Sugiyanto, R. (2015). Pemanfaatan Media Lingkungan Untuk Meningkatkan Hasil Beajar Ips Siswa Sd Negeri Tanah Putih Kecamatan Telawang Kabupaten Kotawaringin Timur. Jurnal Geotadulako, 3(6), 30-40.
Widodo, J. P., & Slamet, J. (2020). Students’perception Towards Google Classroom As E-Learning Tool (A Case Study Of Master Of English Education Of The Second Semester At Stkip Pgri Sidoarjo). Magister Scientiae, 2(48), 99-109.
Widodo, J. P., & Slamet, J. (2021). Lecturers’ Perspectives Through E-Learning By Using Moodle For Post-Graduate Students At Stkip Pgri Sidoarjo. International Seminar On Language, Education, And Culture (Isolec 2021) (Pp. 167-171). Atlantis Press.
Widodo, J. P., & Slamet, J. (2022). Developing Lms Through Moodle In Teaching ‘Article Writing For Journal’for Post Graduate Students. In 2nd International Conference On Education And Technology (Icetech 2021) (Pp. 7-13). Atlantis Press.
Widodo, J. P., Musyarofah, L., & Slamet, J. (2022). Sosialisasi Lms Elsida Pada Mahasiswa Slow Learners Di Stkip Pgri Sidoarjo. Jurnal Abdidas, 3(3), 456-464.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2022 Ani Musfa’ah, Joko Slamet, Anggun Purnomo Arbi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
