Pemberdayaan Masyarakat Dalam Melestarikan Budaya Literasi Serta Tanaman Toga
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v1i6.149Keywords:
pendampingan, tanaman toga, literasi, perpustakaan miniAbstract
Pendampingan masyarakat dalam budidaya tanaman toga serta pelestarian budaya literasi di Kecamatan Jabon, merupakan kegiatan pengabdian masyarakat yang bersinergi dengan masyarakat dalam menggali berbagai potensi lokal agar masyarakat bisa mengembangkan daerahnya secara mandiri dan pembuatan perpustakaan mini guna melestarikan budaya literasi terutama dikalangan anak-anak. Metode pelaksanaan ini berupa pelatihan meningkatkan minat baca dikalangan anak-anak, pelatihan pembuatan minuman dari berbagai macam tanaman toga, pembuatan perpustakaan mini, pendampingan serta penanaman toga di tanah kosong atau pekarangan warga, pembibitan, penanaman, pemupukan, perawatan serta pelatihan pembuatan minuman dari berbagai macam tanaman toga. Program kerja yang dilaksanakan adalah penanaman toga di Desa Kedungcangkring, bertujuan untuk meningkatkan pendapatan masyarakat serta meningkatkan kesehatan masyarakat. Dengan budidaya tanaman toga disamping dijual, tanaman toga ini juga bisa dikonsumsi sendiri. Program kerja bertujuan memperkenalkan dan membudidayakan tanaman toga guna mendukung program kemandirian pangan serta kesehatan masyarakat. Karena selain dikonsumsi sendiri, hasil panen tanaman toga ini juga bisa dijual atau dimanfaatkan sebagai bahan minuman kesehatan atau jamu. Hasil panen tanaman toga diba diolah menjadi minuman cair, bubuk instan atau bubuk kering serta bisa juga diolah menjadi sirup yang menyehatkan. Pelatihan dalam meningkatkan minat baca di kalangan anak-anak. Program selanjutnya adalah pembuatan perpustakaan mini serta program pendampingan yang dilaksanakan selama 2 bulan.
Downloads
References
Arafat Lubis Maulana , Azizan Nashra , Ikawati Erna, (2020). PERSEPSI ORANG TUA DALAM MEMANFAATKAN DURASI PENGGUNAAN GADGET UNTUK ANAK USIA DINI SAAT SITUASI PANDEMI COVID-19, Jurnal Kajian Gender dan Anak Vol. 04 No. 1 Juni 2020 e-ISSN : 2549-6352, p-ISSN: 2549-6344
Ikawati, E. (2013) ‘Upaya Meningkatkan Minat Membaca pada Anak Usia Dini ada Anak Usia Dini’, Logaritma, I(02), pp. 1–12.
Lestari, W. and Wulansari, S. (2018) ‘Interactive’s Puppet Show as Health Promotion Media for Adolescent on Cigarettes, Drugs and Promiscuity’, Buletin Penelitian Sistem Kesehatan, 21(2), pp. 125–132. doi: 10.22435/hsr.v21i2.262.125-132.
Hanggi, Olovia Herlina (2016). “Tiga Perubahan Kecil dalam Literasi Sekolah.” Membumikan Gerakan Literasi di Sekolah. Yogyakarta: Lembaga Ladang Kata.
Hernowo, ed. (2003). Quantum Reading: Cara Cepat nan Bermanfaat untuk Merangsang Munculnya Potensi Membaca. Bandung: Mizan Learning Center.
Hikmat., A. et al. (2011) ‘Revitalisasi Konservasi Tumbuhan Obat Keluarga ( Toga ) Guna Meningkatkan Kesehatan Dan Ekonomi Keluarga Mandiri Di Desa Contoh Lingkar Kampus Ipb Darmaga Bogor ( the Revitalization of Family Medicine Plant ( Toga ) Conservation for Crease Health and Econ’, Jurnal Ilmu Pertanian Indonesia, 16(2), pp. 71–80. Available at: http://journal.ipb.ac.id/index.php/JIPI/article/view/6600/5128.
Ristanto, R. H., Zubaidah, S., Amin, M., & Rocman. (2017). Scientific literacy of students learned through guided inquiry. International Journal of Research and Review, 4(5), 23-30.
Supriatna, Asep. (2014). Relevansi Metode Participatory Rural Appraisal Dalam Mendukung Implementasi Undang-Undang Pemerintahan Desa. Jurnal Lingkar Widyaiswara. Vol.1 No.1
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2020 Siti Munawaroh, Mohammad Magfur Sumarsono Wilis, Siti Masaminaneng Arum

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.





