EDUKASI RISIKO ANEMIA KEPADA KELOMPOK REMAJA PUTRI DI KELURAHAN BANUARAN LUBUK BEGALUNG
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v7i4.1402Keywords:
anemia, remaja putri, edukasiAbstract
Anemia pada remaja putri merupakan masalah kesehatan yang masih tinggi di Indonesia dengan prevalensi sekitar 32%. Kondisi ini dipengaruhi oleh rendahnya pengetahuan, pola makan tidak sehat, serta rendahnya kepatuhan konsumsi tablet tambah darah (TTD). Program ini bertujuan meningkatkan pengetahuan dan perubahan perilaku remaja putri melalui edukasi kesehatan berbasis komunitas di Kelurahan Banuaran Lubuk Begalung. Metode yang digunakan meliputi penyuluhan interaktif, media edukasi, simulasi konsumsi TTD, serta evaluasi melalui pre-test dan post-test. Luaran yang ditargetkan adalah peningkatan pengetahuan ≥30%, peningkatan kepatuhan konsumsi TTD, serta terbentuknya kader remaja sehat.
Downloads
References
Fatmawati, Masithah, S., Hasanah, S. U., & Rahmaniar, A. M. B. (2026). Effects of iron supplementation and nutrition education on adolescent girls’ knowledge, adherence, and hemoglobin levels. Journal of Nutrition Explorations, 4(3), 345–360. https://doi.org/10.36568/jone.v4i3.752
Gambir, J., Jaladri, I., Sari, E. M., & Kurniasari, Y. (2021). A nutrition diary-book effectively increase knowledge and adherence of iron tablet consumption among adolescent female students. Jurnal Gizi dan Dietetik Indonesia (Indonesian Journal of Nutrition and Dietetics), 8(2), 87–92. https://doi.org/10.21927/ijnd.2020.8(2).87-92
Irmayanti, I., Darwin, D., Sufiani, A., & Kafitri, C. D. (2026). School-based health promotion and knowledge of iron supplementation among adolescent girls: A quasi-experimental study. Jurnal Ilmiah Kesehatan Sandi Husada, 15(1). https://doi.org/10.35816/jiksh.v15i1.235
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2014). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 25 Tahun 2014 tentang Upaya Kesehatan Anak. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2019). Peraturan Menteri Kesehatan Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2019 tentang Angka Kecukupan Gizi yang Dianjurkan untuk Masyarakat Indonesia. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2020). Pedoman pemberian tablet tambah darah (TTD) bagi remaja putri pada masa pandemi COVID-19 bagi tenaga kesehatan. Direktorat Jenderal Kesehatan Masyarakat, Direktorat Gizi Masyarakat.
Kementerian Kesehatan Republik Indonesia. (2021). Buku pedoman pencegahan dan penanggulangan anemia pada remaja putri dan wanita usia subur. Kementerian Kesehatan Republik Indonesia.
Maulina, K., Yusni, Y., Usman, S., Saputra, I., & Zaman, N. (2025). The effect of health education on improving knowledge about anemia among adolescent girls in MTsN VI Pidie. International Journal of Public Health, 2(2). https://doi.org/10.62951/IJPH.V2I2.453
Septiana, K. S., Adnani, Q. E. S., Susiarno, H., Tarawan, V. M., Arya, I. F. D., & Anwar, R. (2025). The influence of anemia education media on increasing self-awareness and compliance in consuming iron supplements in adolescent girls: A systematic review. International Journal of Women's Health, 17, 2277–2289. https://doi.org/10.2147/IJWH.S532950
Susanti, D., Nursanti, I., & Ekawati. (2025). Knowledge improvement of adolescent girls with weekly iron folic acid supplementation (WIFAS) education. Media Ilmu Kesehatan, 14(1). https://doi.org/10.30989/mik.v14i1.1625
World Health Organization. (2024). Guideline on haemoglobin cutoffs to define anaemia in individuals and populations. World Health Organization. https://doi.org/10.2471/9789240088542
Yanisah, B. F., & Widati, S. (2023). Is health education on anemia increasing iron supplementation consumption in adolescent girls? A systematic review. Jurnal Promkes: The Indonesian Journal of Health Promotion and Health Education, 11(1SI), 46–51. https://doi.org/10.20473/jpk.V11.I1SI.2023.46-51
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Fadhilatul Hasnah, Nurul Prihastita Rizyana, Afzahul Rahmi
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
