Sosialisasi 5 Aspek Hidup Menggereja untuk Menumbuhkan Kesadaran dan Keterlibatan Aktif Mahasiswa Katolik di Kota Pontianak

Authors

  • Ona Sastri Lumban Tobing Sekolah Tinggi Agama Katolik Negeri Pontianak
  • Florentina Dwi Astuti Sekolah Tinggi Agama Katolik Negeri Pontianak
  • Exnasia Retno Palupi Handayani Sekolah Tinggi Agama Katolik Negeri Pontianak

DOI:

https://doi.org/10.31004/abdidas.v5i6.1079

Keywords:

Pembinaan Mahasiswa Katolik, Hidup Menggereja, SCP

Abstract

Pembinaan ini bertujuan untuk mensosialisasikan Panca Tugas Gereja yang disebut juga dengan istilah aspek hidup menggereja untuk menumbuhkan kesadaran dan keterlibatan aktif mahasiswa Katolik di Kota Pontianak. Peningkatan keterlibatan mahasiswa Katolik melalui penguatan apek hidup menggereja menjadi penting karena pengungkapan dan perwujudan iman itu sendiri tidak hanya melibatkan pengetahuan yang baik (moral knowing), tetapi juga merasakan dengan baik atau loving good (moral feeling), dan perilaku yang baik (moral action) melalui aspek hidup menggereja. Dalam konteks keterlibatan hidup menggereja, penguatan nilai-nilai hidup menggereja perlu dilakukan secara holistik sampai implementasi dalam hidup sehari-hari. Metode yang digunakan adalah katekese dengan model Shared Christian Praxis (SCP) yang dikembangkan oleh Thomas Groome kepada para mahasiswa Katolik di Kota Pontianak. Hasilnya menunjukkan peningkatan pemahaman dan keterlibatan partisipatif untuk mengintegrasikan aspek-aspek hidup menggereja dalam hidup sehari-hari dimana ia berada. Keberhasilan pembinaan ini menunjukkan bahwa integrasi peningkatan kemampuan mahasiswa Katolik terhadap penguatan aspek-aspek hidup menggereja dapat menumbuhkan kesadaran dan keterlibatan aktif, spiritualitas atau relasi rohani yang baik, hubungan yang positif antara mahasiswa dengan lingkup paroki, dan orangtua serta umat di lingkungan kampus, lingkungan sekitarnya, serta terintegrasi pula dengan nilai-nilai karakter dalam dan kehidupan sehari-hari.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Alkitab Deuterokanonika. Jakarta. (2018). Lembaga Alkitab Indonesia.

Angga Sri Prasetyo, https://www.parokivianney.org/post/hidup-menggereja-bukan-sekadar-pergi-ke-gereja 2024.

Departemen Dokumentasi dan Penerangan Konferensi Waligereja Indonesia. (2006). Seri Dokumen Gerejawi No. 12. Apostolicam Actuositatem; Dekrit tentang Kerasulan Awam.

Elvin Atmaja Hidayat. (2016). Iman di Tengah Penderitaan: Suatu Inspirasi Teologis-Biblis Kristiani. Melintas, 285-308

Freire, P. (2011). Pedagogy of the Oppressed (30th Anniversary ed.). Continuum.

Grace, G. (2002). Catholic Schools: Mission, Markets and Morality. Routledge.

Groome, T. H. (2011). Will There Be Faith? A New Vision for Educating and Growing Disciples. HarperOne.

Groome, Thomas H. (2010). Christian Religious Education. Terjemahan oleh Daniel Stefanus. Jakarta: BPK Gunung Mulia.

Ireland-Verwoerd, F. (2015). Sharing Faith, by Thomas Groome. Review published by the School of Theology, Center for Practical Theology, Boston University. Link: https://www.bu.edu/cpt/2015/08/03/sharing-faith-by-thomas- groome/

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2007). Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 16 Tahun 2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Kementerian Pendidikan Nasional. (2010). Pengembangan Pendidikan Budaya dan Karakter Bangsa. Kementerian Pendidikan Nasional.

Klassen, K., & Glantz, J. (2016). The Impact of Catholic Education on Student Character Development. Journal of Catholic Education, 20(1), 8-25. https://doi.org/10.15365/joce.2001022016

Laksmi Kusuma Wardani. (2006). Simbolisme Liturgi Ekaristi dalam Gereja Katolik Sebuah Konsepsi dan Aplikasi Simbol.

Manullang, 2018)Jegalus, N. (2020). Tanggung Jawab Awam Dalam Perutusan Diakonia Gereja. Lumen Veritatis: Jurnal Filsafat Dan Teologi

Masinambow, Yornan. "Menerapkan Model Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Berjemaat bagi Warga Jemaat." Jurnal Didaskalia, Volume 1, Nomor 2, Tahun 2020, Institut Agama Kristen Negeri Manado.

Massangka, V.A. (2023). Pendekatan SCP (Shared Christian Praxis) Sebagai Model Pendidikan Agama Kristen Untuk Katekisasi Remaja di Gereja Toraja Jemaat Marendeng Sangatta. Link: https://repository.uksw.edu//handle/123456789/29569

Oetpah, D. (2021). Spiritualitas Pembina Sekami Paroki St. Gregorius Agung Oeleta Keuskupan Agung Kupang. Jurnal Pastoralia. https://www.pastoralia.net/index.php/pastoralia/article/view/62

Ona Sastri Lumban Tobing, Sejarah Perkembangan Katekese Umat dalam PKKI 4; Iman yang Terlibat dalam Masyarakat, 2024

Priyanto, Y. E., & Utama, C. T. T. (2017). Perwujudan Panca Tugas Gereja Dalam Kehidupan Sehari-Hari Keluarga Kristiani di Stasi Hati Kudus Yesus Bulak Sumbersari. Jurnal Pendidikan Agama

Sianipar, D. (2019). Penggunaan Pendekatan Shared Christian Praxis (SCP) dalam Pendidikan Agama Kristen di Gereja. Jurnal Shanan, 3(2), 1-10. DOI: https://doi.org/10.33541/shanan.v3i2.1582.

Downloads

Published

2024-12-31

How to Cite

Ona Sastri Lumban Tobing, Florentina Dwi Astuti, & Exnasia Retno Palupi Handayani. (2024). Sosialisasi 5 Aspek Hidup Menggereja untuk Menumbuhkan Kesadaran dan Keterlibatan Aktif Mahasiswa Katolik di Kota Pontianak. Jurnal Abdidas, 5(6), 967 - 974. https://doi.org/10.31004/abdidas.v5i6.1079

Issue

Section

Articles

Similar Articles

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)