Pendampingan Tes Sekora Sport Talent Identification (SpTI) untuk Cabang Olahraga Sepak bola di Sekolah Dasar
DOI:
https://doi.org/10.31004/abdidas.v5i5.1013Keywords:
SPTI, Sport Talent, SepakbolaAbstract
Urgensi dari pelaksanaan pengabdian ini yaitu mendukung penuh Inpres Nomor 3 Tahun 2019 terkait dengan percepatan pembangunan persepakbolaan nasional. Sebagai akademisi dibidang olahraga maka perlu memberikan kontribusi untuk mendukung program yang dicanangkan pemerintah tersebut dengan melakukan deteksi bakat anak dari usia dini sekolah dasar khususnya untuk cabang olahraga sepakbola. Sehingga anak-anak ini bisa menekuni cabang olahraga sesuai dengan bakat yang dimiliki dari lahir dan akan memudahkan untuk melatih teknik dari suatu cabang olahraga. Berdasarkan data yang ditemukan bahwa: deteksi bakat belum dilakukan dari usia dini, 2) pemilihan untuk bibit-bibit atlet yang akan dilakukan pembinaan hanya berdasarkan pengamatan dari seorang guru olahraga dan tidak berdasarkan data yang akurat menggunakan instrument yang tepat, 3) belum adanya sistem yang baku dalam menjaring siswa yang memiliki bakat yang akan diberikan pembinaan untuk cabang olahraga. Tujuan Pelaksanaan pengabdian ini yaitu melakukan pendampingan terhadap guru-guru Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan (PJOK) di sekolah dasar karena program deteksi bakat ini merupakan suatu system dalam melahirkan atlet-atlet profesional yang dilakukan oleh beberapa negara yang terstruktur dan terukur. Untuk mendeteksi bakat siswa khsusus cabang olahraga sepakbola pengabdi nantinya akan bekerjasama dengan Tim dan ahli yang ada di Indonesia yang sudah bekerja sama dari tahun 2019 yang merupakan ahli binaan dari Negara Eropa yang telah memiliki suatu sistem online webplatform untuk mendeteksi dan mengidentifikasi potensi dan bakat olahraga anak-anak sejak usia dini yang valid, terukur, terstruktur dan dapat diterapkan secara massal. Pada pengabdian ini nantinya akan dilakukan di Kelompok Kerja Guru PJOK di Kecamatan Koto Tangah Kota Padang.
Downloads
References
Dwi Dr. Pemanfaatan Teknologi Virtual Reality Tour Untuk Menunjang Sport Tourism Di Indonesia. Bunga Rampai Desain Besar Olahraga Nasional Menuju Indonesia Emas.;107.
Astuti Y, Supendra D. Pendampingan Deteksi Bakat Olahraga Bolavoli Berbasis Online Webplatform Siswa Sekolah Dasar Di Kota Padang. Widya Laksana. 2023 Aug 31;12(2):249-61.
Reski Lestari Si. Kebijakan Pemerintah Tentang Kurikulum Merdeka Dan Relevansinya Dengan Metode Pembelajaran. Upaya Peningkatan Wawasan Ilmu Sosial Dalam Dinamika Kehidupan. 2024:27.
Isroani F, Mahmud Mp, Qurtubi Pd, Pebriana Mp, Karim Mp, Yuwansyah Mp. Psikologi Perkembangan. Lovrinz Publishing; 2023 Jul 19.
Setiawan A, Setyo H. Tingkat Pemahaman Pemain Sepak Bola Terhadap Pelanggaran Peraturan Persatuan Sepak Bola Seluruh Indonesia (Pssi). Journal Of Sport Science And Fitness. 2019 Nov 30;5(2):99-105.
Nevid Js, Chozim M. Ilmu Psikologi: Konsepsi Dan Aplikasi Psikologi. Nusamedia; 2021 May 1.
Nasution Ns. Menyelaraskan Standar, Kurikulum Dan Instruksi Dengan Instruksi Berbasis Model (Dalam Pendidikan Jasmani). Filsafat Ilmu Dalam Perspektif Pendidikan Jasmani Dan Olahraga.:39.
Bakhtiar S, Famelia R. Institute Role Of Teachers' Education In Improving The Standard Of Development Achievement Rate And Standard Of Teacher And Education Personnels Of Early Childhood Education. Ininternational Conference Of Early Childhood Education (Icece 2017) 2017 Dec (Pp. 83-86). Atlantis Press.
Rif’iy Qomarrullah Sp, Or M, Lestari Wulandari S, Sh M. Desain Pembangunan Olahraga Nasional (Perspektif Sosial-Budaya, Politik, Kebijakan Dan Hukum). Deepublish; 2022.
Brooks Cm. Long-Term Athlete Development (Ltad) Model: Practical Coaching Insights. A Review: Use Of Whole-Body Vibration On Human Performance And Recovery-Page 4. 2016;27(2):21.
Arslan M, Bayraktar I. An Examination Of Tennis According To Long-Term Athlete Development Model. The Online Journal Of Recreation And Sports. 2020 Oct 10;9(4):19-28.
Mardius A, Gusril G, Bakhtiar S, Komaini A. Karakteristik Kemampuan Koordinasi Gerak Berdasarkan Usia Dan Jenis Kelamin Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Cerdas Proklamator. 2022 Dec 29;10(2):153-60.
Robertson M. Sustainability Principles And Practice. Routledge; 2021 Feb 9.
Hidayat A, Migunani Vg. Peningkatan Mutu Pembelajaran Melalui Pelatihan, Workshop Dan Pendampingan Pembuatan E-Learning Bagi Guru Sma Negeri 1 Bringin Dan Smk Negeri 1 Pringapus, Kabupaten Semarang. Jurnal Dianmas. 2014 Apr 3;3(1).
Witarsa R. Pengembangan Program Pelatihan Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Memfasilitasi Keterampilan Berpikir Kritis Anak Usia Dini. Tunas Siliwangi: Jurnal Program Studi Pendidikan Guru Paud Stkip Siliwangi Bandung. 2015 Nov 1;1(1):46-62.
Fajrina Hn. Kepemimpinan Kepala Sekolah Di Sekolah Menengah Pertama Al-Azhar 1 Bandar Lampung (Doctoral Dissertation, Pascasarjana Magister).
Bakhtiar S, Syahputra R, Putri Lp, Mardiansyah A, Hendrayana Aa, Afrian H, Mardela R, Pion J. Sports Talent Profile Of 7-12 Years Old: Preliminary Study Of Talent Identification In Indonesia. Journal Of Physical Education & Sport. 2023 Dec 1;23(12)
.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Erianti Erianti, Yuni Astuti, Fahmil Haris, Musannif Nur Salim, Muprizal Muprizal

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.





